结合艺术思维与科学思维的10种方式

解决这个问题的一个天才方法是"头脑写作"，  这是由UT阿灵顿教授Paul Paulus创造的一个术语。这是在小组讨论之前应该开始做的想法。

在他进行的一项研究中，一组参与者用不同颜色笔在纸条上写下了不同的想法，并把它们传阅下去，四个参与者各自添加了一个想法。这样持续了15分钟。另一组单独列出列表。

Paulus发现，在小组写作的条件下产生的想法最多，如果参与者被要求尝试并记住所有产生的想法，情况会更好。

"头脑写作"无疑是一种有效的工具，它可能正是你的团队需要的，以使创意源源不断。

08.有意识地专注，会更有创造性

创造力是耗不尽的，你用得越多，你拥有的就越多

与人们普遍认为的相反，创造力是可以学习和传授的。然而，为了学习一些东西，我们必须把它当作一种我们相信可以学到的技能。这可能涉及调整我们对创造力的思考方式——从与生俱来的或后天养成的，到我们可以学习并变得更好的。

在一项研究中，研究人员试图研究是否可以培养工科学生的创造力。他们对64名学生进行了创造性测试，让他们观看了关于创造力的三节课。然后，学生们被分成两组，37名学生根据他们的考试成绩接受了额外的辅导，而另外21名学生仅仅参加了正常的讲座。

六周后，他们对学生进行了重新测试，发现那些接受辅导的学生比那些没有接受辅导的学生更有创新精神，而且他们的机器设计比那些只听讲座的学生更优雅、更有创造力。

学会做一些你认为你天生注定不会做的事情，可能会令人生畏。

09.问自己新问题

保有好奇心

当我们提出新想法的时候，我们实际上是在回答我们提出的问题。问题是，如果我们继续问同样的问题，我们能想到的答案就只有这么多。

幸运的是，新的问题可以引导我们的大脑给我们新的答案，从而产生更有创意的想法。爱因斯坦是有史以来最伟大的科学家之一，他也极富创造力。他说："如果我有一个小时的时间来解决一个问题，而我的生活依赖于这个解决方案，那么我会用最初的55分钟来确定合适的问题……一旦我知道了合适的问题，我就能在不到5分钟的时间内解决这个问题。"

从不同的角度来看待概念和环境——这会迫使你提出新的问题，据说，提出新问题并不容易。确保你问的是具体的问题，而不是模糊笼统的问题。例如，想绘画的人会盯着空白的画布问"我喜欢画什么？"或者他们可以这样问，"我怎么能在视觉上表现出开始新生活的焦虑和兴奋呢？"

后一种问法更有可能激发想法、引发创意，所以练习用这种方式问自己问题来提高创造力，是很重要的。

10.脱离现实

 听说脱离现实会增加我们的创造力，这也许听起来有些奇怪，尤其是因为我们需要克服的障碍是非常真实的，脱离可能听起来有点像逃避。

然而，根据美国科学作家Oren Shapira和Nira Liberman认为，心理上远离问题有助于提高我们解决问题的创造力。

我们可以用多种方式创造心理距离。我们可以从另一个人的角度来想象我们的问题，或者把情况想象成不可能发生的事情。通过这样做，我们把问题变得更加抽象，这使得我们可以在考虑更多具体概念的同时建立不同的联系。

通过想象自己一年的时间内，想象你将如何解决问题来创造时间距离，或者通过想象来自远方的问题来创造空间距离，这些都是用来创造心理距离的其他方法，这些方法也被证明能够成功地增加创造性思维。

所以，你觉得你有创意吗？

无论你是怀疑自己是有创造潜力的人，还是认为自己没有创造力的人，这些方法一定会让你的头脑重新回到工作状态。

休息一下，散散步，让思绪游荡，并将冥想纳入你的早晨仪式。问自己新问题，并有意识地专注于提高你的创造力。使用更好的头脑风暴方法或给自己一些限制，以帮助激发你的创造力。

通过采用这些方法，我们相信你很快就会发现自己充满了创造力!

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