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【插画微课堂】手把手教插画 第二节

大毛发布于:2019-6-17 00:19 |原作者: 秦毅策画|
大毛
上海市 卢湾区 设计爱好者
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简介: 学习插画人物应该从表情的塑造开始练习,因为人物的情绪更容易被人关注,并且脸部的表情人的细腻、密集的地方就在于表情。因此,赋予插画人物生动的表情可以将一条条线索串联起来,形成一个有主题的故事情节。 ... ...

学习插画人物应该从表情的塑造开始练习,因为人物的情绪更容易被人关注,并且脸部的表情人的细腻、密集的地方就在于表情。因此,赋予插画人物生动的表情可以将一条条线索串联起来,形成一个有主题的故事情节。

【插画微课堂】手把手教插画 第二节 飞特网 设计理论【插画微课堂】手把手教插画 第二节 飞特网 设计理论

先从基础的喜怒哀乐表情开始,再逐渐地延伸到微表情,慢慢地我们便能看到一个个鲜活的生命从我们的手里诞生。之前提到过,塑造表情的关键点在眼睛和嘴巴的变化,若是将其变得夸张,再与辅助线条进行配合,能将人物的情感更好的诠释出来。

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假定一个基础表情,从这里开始,将故事情节贯穿其中进行人物的塑造。从下图可看出,人物的表情随情节层层递进并逐渐展开(夸张),使用这种方式练习可以更好的把控人物,将夸张手法运用得更加娴熟。

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们用书面文字表达传递不仅是意思,有时候也会借助语气、语调、敬语和礼貌用语来表达情绪,例如"哈哈"和"呵呵"的不同,"我想你了555""你真棒666"等,都能感受到人与人之间传递的情绪氛围;而插画表情符号正好满足了这个需要,只需要一个笑脸,一个哭脸就能让你判断到你此刻的心情,也让人与人之间的交流变得畅快简单;

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脸型若发生改变,人物的性格也会随之改变,那么如何更贴切的去表现呢?通过通过以下练习便能很好的锻炼表情的控制力。

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天下间没有重复的脸型和五官特征,因此我们需要通过大量地观察和练习,学会掌握不同人物特征的表现技法,从人物的塑造过程中去挖掘人物的性格和他们更深的内在。

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表现小动物的动态,我们需要把握住其特有的生理、心理特征,从而活灵活现的体现出动物的动态,并被人一眼辨识出来。

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